Lo primero en lo que se fijan los alumnos es en los colores y en los dibujos, por ello es muy importante que el blog contenga un colorido agradable y una variedad de dibujos que capten la atención de los niños/as. De igual modo, la letra es un elemento muy importante en el mismo, por ello debemos elegir una letra que se lea bien y que nuestro alumnado pueda comprender adecuadamente (sin símbolos ni formas demasiado extrañas), sobre todo en el título, en el que debe ser grande y llamativa.
En cuanto a los gadgets, deberían estar situados a la derecha, ya que si están distribuídos por ambos lados del blog hacen que las entradas vean reducida su importancia en favor de los mismos.
Es imprescindible que contenga una caja de mensajes en la que el alumnado o el profesorado pueda ir anotando dudas, opiniones, etc. para que todos los miembros que visiten el blog puedan estar informados de todo lo ocurrido en relación con el mismo. También conviene poner un email para que cualquier persona interesada pueda contactar por privado con el autor del blog.
El gadget con las páginas del blog debe estar situado justo debajo del título del mismo, para facilitar a los alumnos el acceso a los contenidos.El archivo del blog es conveniente que esté situado en la parte superior de la columna para que sirva de índice a los visitantes del blog.De igual modo, las etiquetas son un elemento fundamental para que el alumnado relacione los contenidos del mismo.
Actividades:
- Crearía un apartado en el que subieran los trabajos hechos a ordenador.
- Subiría todo el material de clase al blog para que lo tuvieran presente en todo momento
- Realizaría algún control tipo test de forma imprevista para analizar si el alumnado tiene los conceptos del tema claros.
- Debajo de cada recurso disponible incluiría una caja de debate para que los alumnos tengan la posibilidad de comentar sobre los mismos. De este modo valoraría positivamente la participación de los mismos en el blog.
- Crearía una página en la que poner las fotografías de las excursiones realizadas por el alumnado (para ello pediría permiso a los padres o tutores legales sobre la publicación de ese tipo de contenido).
- Pondría a disponibilidad de todos los visitantes la guía de clase y el boletín de noticias del centro, para que tanto los alumnos como los padres tengan constancia todo.
- Incluiría juegos variados en los que se traten las palabras clave del correspondiente tema de la materia, de forma que los niños/as aprendan de forma lúdica y motivadora.
En la siguiente página podemos encontrar una amplia gama de juegos que podríamos introducir en nuestro edublog: http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-de-palabras-vocabulario-1o-primaria
No hay comentarios:
Publicar un comentario